GPG Klasse 5 · Lehrplan, Fachgrundlagen und Originalzeichnungen Version 2.19.0 · 17. 10. 2026 THEMEN 1. Unsere Erde – im All und auf der Karte 2. Deutschland und Bayern – Landschaften lesen 3. Unsere Umwelt – Ressourcen bewahren 4. Steinzeit – vom Lager zum Dorf 5. Ägypten – Leben am Nil 6. Rom – Weltreich und Spuren in Bayern 7. Athen – Anfänge der Demokratie 8. Zusammenleben – fair entscheiden LEHRPLANBEZUG LehrplanPLUS Mittelschule Bayern, Geschichte/Politik/Geographie 5. Die Auswahl umfasst alle vier Lernbereiche: Lebensraum Erde, Zeit und Wandel, Politik und Gesellschaft sowie Lebenswelt. Die Tafelreihe bietet zentrale Anschauungs- und Tafelbilder und ersetzt nicht den vollständigen Unterricht. Die Zuordnung ist unter data/sources/gpg5/research-root.json dokumentiert. Für die Klassen 6 bis 9 sind später ebenfalls je acht Tafeln vorgesehen. Diese Ausgabe erstellt ausschließlich die acht Tafeln für Klasse 5. BILDENTSTEHUNG 16 neue, eigens geschaffene kolorierte Originalzeichnungen mit dem eingebauten Bildgenerator (image_gen). Keine Internetbilder. Native PNG-Originale und WebP94-Fassungen, vollständige Prompts und reproduzierbare Erklärfelder unter data/sources/gpg5/. Sämtliche Herstelleroriginale werden im separaten Originale-/Quellen-ZIP mitgeliefert. Keine Hochskalierung. Präzise Kartenlinien, Zeitangaben, Beschriftungen und Abläufe unabhängig als SVG erstellt. Illustrationen sind keine Fotografien, historischen Bildquellen oder maßgenauen Ortsansichten. Rekonstruktionscharakter und Stichtage werden auf den jeweiligen Tafeln kenntlich gemacht. GEOGRAFISCHE ROHDATEN UND LIZENZEN Deutschland/Bayern: © Bundesamt für Kartographie und Geodäsie (2026), Datenquellen VG_NUTS/VG250, Datenlizenz Deutschland – Namensnennung 2.0 (dl-de/by-2-0). Kartografisch neu gestaltet; Grenzen didaktisch vereinfacht. https://www.bkg.bund.de/ https://www.govdata.de/dl-de/by-2-0 Weltgeometrien: Natural Earth, gemeinfreie Rohkoordinaten, neu gezeichnet. https://www.naturalearthdata.com/about/terms-of-use/ Römische Gebiete um 200 n. Chr.: Ancient World Mapping Center, University of North Carolina at Chapel Hill, geodata, ODbL 1.0. Daten aus dem Barrington Atlas und AWMC-Änderungen an OpenStreetMap; eigene vereinfachte Kartengestaltung. Vollständige Provenienz, Rohdaten und Lizenz bleiben unter data/sources/themenkarten/awmc/ enthalten. Neue Auswahl/Transformation in data/sources/gpg5/history/build.py dokumentiert. Weitere Orts-/Flussnachweise stehen in den jeweiligen research.json-Dateien. https://github.com/AWMC/geodata https://opendatacommons.org/licenses/odbl/1-0/ PRÜFUNG Sieben reversible Schritte, sechsfacher Zoom, acht selbständige JSON-Pakete, Kartenbestand, Umbenennung auch in bestehenden Browserarchiven, Passwortschutz, vollständiger Sicherungsdownload und Wiederherstellung: GPG5_PRUEFUNG.json. Alle vollständigen Tafeln visuell als gerenderte Bilder geprüft. Die echte Browser-Sichtprüfung ist wegen einer Einschränkung der Vorschau unbestätigt. FACH- UND DATENQUELLEN https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/mittelschule/5/gpg https://www.dlr.de/de/next/raumfahrt/wieso-weshalb-warum-raumfahrt/wie-viele-planeten-hat-unser-sonnensystem https://solarsystem.dlr.de/sonnensystem/37-wie-ist-das-sonnensystem-entstanden https://solarsystem.dlr.de/erde/15-erde https://oceanservice.noaa.gov/facts/howmanyoceans.html https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/die-erde/luft-was-sind-klimazonen-100.html https://www.naturalearthdata.com/downloads/10m-cultural-vectors/10m-admin-0-countries/ https://www.naturalearthdata.com/about/terms-of-use/ https://resource.bgr.de/describe/?distinct=0&graph=https%3A%2F%2Fresource.bgr.de%2FMetadata%2F&url=https%3A%2F%2Fresource.bgr.de%2FMetadata%2FDataset%2F1b87ebc3-ac85-47da-b83b-424f97aa95d4 https://www.bfn.de/daten-und-fakten/biogeografische-regionen-und-naturraeumliche-haupteinheiten-deutschlands https://www.lfu.bayern.de/geologie/permafrost/zugspitze/index.htm https://www.lfu.bayern.de/klima/klimawandel/klima_in_bayern/index.htm https://www.lfu.bayern.de/wasser/hw_risikomanagement_umsetzung/hwrm_plan_donau/einzugsgebiet/index.htm https://www.landau-isar.de/zahlen-und-daten/ https://www.bayern.de/der-freistaat/ https://www.destatis.de/DE/Themen/Laender-Regionen/Regionales/Gemeindeverzeichnis/Glossar/bundeslaender.html https://gdz.bkg.bund.de/index.php/default/open-data/verwaltungsgebiete-1-250-000-stand-01-01-vg250-01-01.html https://www.govdata.de/dl-de/by-2-0 https://www.naturalearthdata.com/downloads/10m-physical-vectors/10m-rivers-lake-centerlines/ https://www.umweltbundesamt.de/umwelttipps-fuer-den-alltag/richtiger-muelltrennung-ressourcen-schonen-umwelt https://www.umweltbundesamt.de/service/uba-fragen/was-koennen-verbraucherinnen-tun-um-nachhaltiger-zu https://www.umweltbundesamt.de/umwelttipps-fuer-den-alltag/richtiges-heizen-schuetzt-das-klima-den-geldbeutel https://www.umweltbundesamt.de/umwelttipps-fuer-den-alltag/bewusster-umgang-warmwasser-schont-umwelt https://www.bzfe.de/kueche-und-alltag/einkaufen/saisonal-einkaufen https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/mittelschule/5/gpg/regelklasse https://archaeologie-museum-greding.byseum.de/de/ausstellung/das-neolithikum https://archaeologie-museum-greding.byseum.de/de/ausstellung/der-mensch-als-jaeger-und-sammler https://denkmal.hessen.de/hessenarchaeologie/archaeologische-epochen/neolithikum https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6601267/ https://resources.metmuseum.org/resources/metpublications/pdf/The_Art_of_Ancient_Egypt_A_Resource_for_Educators.pdf https://www.metmuseum.org/de/essays/telling-time-in-ancient-egypt https://www.metmuseum.org/art/collection/search/548596 https://www.smb.museum/museen-einrichtungen/aegyptisches-museum-und-papyrussammlung/online-angebote/detail/kleine-kulturgeschichten-des-alten-aegypten-lebensquell/ https://science.nasa.gov/earth/earth-observatory/aswan-high-dam-85992/ https://science.nasa.gov/earth/earth-observatory/aquaculture-in-the-nile-delta-7070/ https://archiv.hdbg.de/geschichte-bayerns/de-02-die-geschichte-01.php https://www.deutsche-limeskommission.de/index.php?id=17 https://www.mpz-bayern.de/de/angebote/die-roemer-in-bayern https://www.britishmuseum.org/blog/women-to-the-front https://www.duden.de/rechtschreibung/Fenster https://github.com/AWMC/geodata https://www.naturalearthdata.com/downloads/10m-physical-vectors/ https://pleiades.stoa.org/ https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/izpb/demokratie-332/248544/grundzuege-der-athenischen-demokratie/ https://pecunia.zaw.uni-heidelberg.de/NumiScience/geld-und-demokratie https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/18015/polis/ https://whc.unesco.org/en/list/404/ https://www.metmuseum.org/es/essays/theater-in-ancient-greece https://www.deutsches-museum.de/museumsinsel/ausstellung/mathematik https://www.gesetze-im-internet.de/gg/art_3.html https://www.bundestag.de/services/glossar/repraesentative-demokratie-869088 https://www.bundeswahlleiterin.de/service/glossar/a/abgeordnete.html https://www.politischebildung.schule.bayern.de/politische-bildung-in-den-einzelnen-schularten/mittelschule/gesellschafts-und-wirtschaftswissenschaften/ https://familienportal.de/familienportal/lebenslagen/regenbogenfamilien https://familienportal.de/familienportal/lebenslagen/trennung/patchworkfamilien/neue-familienstrukturen-was-sind-patchworkfamilien--126086 https://www.dkhw.de/informieren/unsere-themen/demokratiebildung/ https://www.derklassenrat.de/der-klassenrat/der-ablauf https://live.hanisauland.de/lehrer-innen/hanisauland-material/themen_gemeinschaft-demokratie/regeln-konfliktloesungen https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/216492/die-un-behindertenrechtskonvention/ https://www.unicef.de/informieren/aktuelles/blog/einfach-erklaert/kinderrechte/389924 https://www.geschkult.fu-berlin.de/e/fmi/bereiche/ab_bes/news/kleroterion_2.html